陈慧恩（左）是新加坡南洋理工大学的慈青联络人。在校园里的展览爱洒中，她积极向学生介绍慈济，撒播善种子。（摄 / 蔡岳国）
七、八月的狮城，刚告别了一如盛夏的暑热，大白天也常有和风细雨。此时正值新加坡国立大学（国大）、南洋理工大学（南大）的开学时期，新生们满怀期待地踏上人生的新里程。
校园内，各个团体纷纷举办招生活动，慈青更是把握每一次在校园团体、摊位、甚至宿舍沿户的宣导，用心邀约同学们参与9月7日的慈青迎新一日营，一同了解人生价值和行孝行善的重要性。
真诚分享 说我所做
“虽然知识是掌握了，但是感觉自己缺乏为社会付出。感恩一年前认识慈青，让我有更多付出的机会。在参与台湾医疗志工的服务中，我听到病友沉重的呼吸声，也看到一个二十多岁的年轻人躺在病床上。这一切提醒着我，照顾好身体，让父母心安是最好的孝顺。”7月17日，在国大马来西亚独中生联谊会（AMCISA）迎新周中，慈青吴启荣的一席话鼓舞人心，36名同学当场留下联络方式，为慈青进入校园宣导迈出稳健的第一步。
7月30日，国大慈青来到中文系同学会中分享慈济和慈青活动。“在新加坡我们可以看到很多孩子都出自很好的家庭，可是在这安逸的国度其实还有它的暗角。有些孩子穷得连每日两元的膳食费都没有，有的更没钱搭车上学。”就读中文系的慈青郭旺霖分享他跟随慈济志工做新芽家访的体会：“如果我们平日能省下买泡泡茶的两元四角，日积月累就可以帮助更多需要的人。”听了郭旺霖的分享，七名同学表示有兴趣参与慈青活动。
8月2日，在南大马来西亚独中生联谊会（AMCISA）迎新周的“学长姊座谈”（Senior Talk）中，慈青把握15分钟的时间自我介绍。“在慈济义诊中心与阿公阿嫲和智障儿童的关怀互动中感触很深，提醒自己生活中遇到的苦其实没有什么。”第一次在近120人面前分享心得，该校慈青联络人陈慧恩，表现得淡定又自信，短短15分钟内在同学心中播下善种子。92人当场回填表格，选择了感兴趣的慈青活动。
2013年7月30日，吴启荣在新加坡国立大学的中文系同学会迎新周中，与在场的学弟学妹分享，很感恩自己在一年前参与了慈青，才有更多付出的机会。（摄 / 张佑平）
初次参与校园倡导的丘勇康（右），刚开始时虽然战战兢兢而张口结舌，但经过几次经验及吸取伙伴的分享后，积极踏出勇敢的第一步。（摄 / 陈慧恩）
对的事情 做就对了
经过了开学前第一波的团体宣导，紧接着在开学首两周，南大和国大慈青分别在校内进行三天的展览宣导。两校慈青趁着课堂空档轮流值班，校园学长姊在午餐时间抽空陪伴，校辅王威勋爸爸、梁祥兴爸爸和邱旻惠妈妈也到场支持。
到场参观的同学经过慈青所设立的展区时，有的低着头，有的忙着聊天，有的被悬挂的横幅吸引而驻足观看；有的已认识慈济，一看到“慈青”海报就想报名参加。
“慈济啊，在电视上看过，但不知道他们在做什么。”
“没听过慈济。（Never heard of Tzu Chi.）”
“你们为什么吃素？为什么只吃八分饱？”
面对形形色色的反应，慈青总是耐心回答与分享自己参与慈济的心得。参与宣导的干部中，有卖力宣导的许智胜，新加入慈青的熊家萍和丘勇康。他们吸取学长宝贵的经验后，走入人群中宣导慈青。“与其一开始就抛出一堆资讯，不如先仔细了解他们真正想要知道些什么。”第一次宣导的熊家萍选择先当个聆听者。
许智胜只要看见有人经过，就会毫不犹豫地上前宣导。其他伙伴观察到，也感受到他的热情，不禁赞叹他的惊人“功力”。许智胜笑称：“我会和同学提到在慈济活动都是从心出发，慈济活动或许跟其他团体相似，但我们更重视自己在活动中学到了什么，有什么成长。”
一开始战战兢兢，不知道要说什么的丘勇康，大胆尝试几次时有点灰心。“当我想起其他伙伴分享‘凡事都是好因缘’，知道自己不需在意招募到多少人，而是相信对方有朝一日会想起曾经有人向他提起慈济，善的种子会萌芽。”经过三天校园展览宣导，南大和国大慈青分别招募了121人和52人。
在进行宿舍爱洒的过程中，慈青们偶尔会吃闭门羹，但大家仍然把握每一个与同学分享慈青活动的机会，尽心地邀约。（摄 / 连雅慧）
七、八月适逢新加坡国立大学与南洋理工大学的开学时段，两校的慈青趁机展开团体和展览倡导，慈青学长们也趁着课堂空档轮流值班，给予陪伴与关怀。（摄 / 连雅慧）
菩萨招生 再接再厉
除了在校园团体和展览宣导，南大慈青也在8月21日顺利申请进入校园宿舍13。17名慈青和学长、学姊兵分四路，到宿舍13的四座校舍进行两小时的沿户叩门爱洒。“透过与学长的互动，对慈济理念更加了解。”第一次参与宿舍宣导的蔡淑勤一边观摩学长宣导，一边整理和吸收他们的谈话内容。
另外一组慈青则遇到其中一个房间内有人在玩牌。一开始同学显得比较不耐烦，但许洈宾学姊仍然心宽念纯地做说明，引起同学的好奇，渐渐认真地聆听解说，也对慈济活动颇有兴趣。
慈青藉由各种方式与不同的人接触。有人认同，有人无动于衷。无论同学们的反应如何，慈青藉事练心，在锻炼自己的语言能力及沟通技巧之余，也学习不给人贴上标签。“无论宣导成绩如何，最重要的是有所收获。”叶俶伶学姊在宿舍宣导后分享，人间菩萨招生并非一时的活动，而是长远的运动，她勉励慈青们再接再厉。
许智胜（左）向同学倡导慈济活动的特点，即着重个人的学习成长，从活动中体悟到“做中学、学中觉”。（摄 / 陈慧恩）
首次进行倡导的熊家萍（左），从伙伴中学习到做倡导时应先当个聆听者，了解别人真正的需要，而不是一昧抛出一堆信息。（摄 / 陈慧恩）
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