陈勇华（右）在实习期间的坚持感动了慈济志工郑国宝（左），郑国宝因此邀请陈勇华来慈少班作分享。（摄 / 许景盛）
当逆境考验时，如何有足够的勇气面对并度过难关？2015年1月25日早上，慈济青少年班（简称慈少）在今年的第一堂课，迎来一位南洋理工大学的生命勇者陈勇华，分享他如何克服威尔逊氏病（Wilson's Disease）的考验和对生命的体会，与慈少同学共勉勇气的力量。
陈勇华（右）在实习期间的坚持感动了慈济志工郑国宝（左），郑国宝因此邀请陈勇华来慈少班作分享。（摄 / 许景盛）
无常考验 坚持复健到最后
17岁那年，陈勇华发现自己在书写时不知何故手在颤抖，当时就读初级学院第一年的他起初不以为意，后来症状越来越严重，最后不幸被诊断患上罕见的威尔逊氏病。由于这个病症，体内的铜元素无法正常地代谢排出，堆积在肝脏及其他器官而产生毒性，导致神经系统损坏。
“当时正值学校假期，以为吃了药三个星期后就能回到学校，没想到被迫停学三年。”他的病情在两个月内急速恶化，手脚一直抽筋，失去书写和走动等基本能力。在三年的治疗期间，医生开了舒缓紧绷的肌肉的药物。然而，随着身体的抗药性增强，医生只好另外加药，最高纪录需一天服用30粒药丸，后来又因药物的副作用导致手指、脚踝等关节扭曲而换药。
突如其来的无常，陈勇华起初很伤心：“我失去了一般人都能做的事，不能跑不能跳，只能依靠轮椅来行动，也无法上学。”多数时间只能躺在床上的他，只能眼看着天花板，看半小时的电视节目后就没什么精力。纵使如此，陈勇华以乐观的态度面对这个无常，每当看见窗外有学生上学或放学经过时，他总打从心底默默期许：有一天好起来，我也要像其他人一样上学，贡献社会。
经过两年的持续治疗后，陈勇华的病情逐渐稳定，但接下来复建的考验更大，陈勇华仿佛回到一岁的年龄：“刚开始时一天用半小时握着窗户，重新学习站立和平衡，站稳之后才能跨出脚步。”虽然跨出的每一步要费很大的力气，甚至走几步就汗流浃背，但陈勇华仍坚持了一年的复健过程。
重返校园 实践人生新方向
“得病之前，我想往生物工程系发展，得病之后虽然没法自由进出实验室，但我找到另一个方向，就是人与人之间的沟通与互动。” 三年后，陈勇华再度回到校园的怀抱，来到南洋理工学院就读商业管理，主修人力资源。虽然比同届的学生年长，行动又不便，难免引起别人异样的眼光，“我改变不了别人的想法，但我可以微笑面对，并且往前看。”三年的空窗期并没有阻挡陈勇华求学的心，每次下课都勤于向讲师或助教发问请教，或者上网搜寻资料。他的努力让他成为6个学期的优秀学生（Director’s List），并以3.99近乎满分的成绩从南洋理工学院毕业。
到了南洋理工大学，陈勇华继续攻读商业学系，主修人力资源和商业法律，他也连续两年获得优秀学生（Dean List）。2012年，他与团队参加人力资源挑战比赛（Human Resource Challenge），进军到决赛，也获颁最佳团队精神奖（Best Team Work）。即将从南洋理工大学毕业的他，将继续往人力资源相关的工作发展，并希望在5、6年后能成为讲师。“我希望通过与员工的沟通，能帮助他们找到能发挥的地方。”陈勇华微笑地说。
2011年8月至10月，陈勇华曾到新加坡零售管理学院（Singapore Institute of Retail Studies）当行政助理实习生，除了一般的行政事务，陈勇华也创建资料库来协助平日的运作和数据处理，这一切都看在慈少班课务组员郑国宝的眼里。
“当时我和勇华在同一个单位，在他正式实习的前一个星期，他的父亲就带着他到工作地点熟悉环境，寻找他能行走的途径。由于脚踝关节弯曲的关系，他需要每天包扎脚踝上班，走一小段路都会汗流浃背，但他依然风雨不改地穿着衬衫打着领带来上班，这让我很佩服。” 郑国宝回忆道。
藉由这个月份慈少班的主题“勇气”，郑国宝邀请陈勇华与慈少同学分享他的生命故事。对郑国宝而言，陈勇华最大的成就是能克服难关，从父母亲搀扶着行走，到现在能独立搭公共交通去上课。
重返校园后的陈勇华在南洋理工学院以优异成绩获颁李光耀奖学金（Lee Kuan Yew Scholarship to Encourage Upgrading, LKY-STEP Award）继续攻读学士学位。（照片提供：陈勇华）
以身试教 启发知足与感恩
听了陈勇华的分享，许多慈少纷纷举手提问，第一道问题是：“你是否曾因为得这个病而想要轻生？”只见陈勇华不偏不倚地回答：“我很乐观、爱惜生命，我没想过能有任何理由结束生命。”
“当你知道你得这个病时，你是如何调适？”“我父母劝我要看开和接受，我心想，接受也是过一天，不接受也是过一天，何必苦恼呢？”
“你现在能做些什么运动？”“我不能做激烈运动，主要是在固定的脚车座位上踩脚车。”
“吃药和复健的过程很漫长，是什么动力支持着你？”“毅力、勇气和家人的陪伴照料。勇气，是不轻言放弃，和坚持到底的力量。”陈勇华以这句座右铭与慈少共勉，而在一问一答之间，大家都得到宝贵的启发。
徐辉勋说，“从陈勇华学长身上学到任何事都有其解决的方法，虽然他的人生充满挫折，但他不向问题低头，一直不放弃，最后达到自己的目标。”
而陈勇华那份渴望求学的心也让沈恩琦有所感触：“我还记得以前上学的路上总是和妈妈埋怨为什么要上学？上课时好希望快些放学。” 沈恩琦妈妈当时回应她说：“想想看一些小孩是多么渴望能和你一样开开心心地上学，但因为某种原因而无法上学，你是何等幸福啊。”
陈勇华那分躺在病床上心里却挂念课业的心思让慈少沈恩琦（左一）有所感触，忏悔自己上课时总是希望快些放学。（摄 / 许景盛）
梁莉玟也从分享中感受到自己的幸福：“勇华学长连走路都不方便，所以我们应该感恩自己四肢健全，要利用健康身体多做好事。”
2015年慈少班的课程以陈勇华的分享作为开始，期许新的一年，同学们更具有勇气面对困难和挑战。
陈勇华分享个人经历后，许多慈少纷纷举手好奇地提问。（摄 / 许景盛）
2015年第一堂慈少班结束前，慈少写下新的一年对自己的期许。（摄 / 许景盛）
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